在严重特殊传染性肺炎（COVID-2019，又称新冠肺炎）疫情爆发后，世界各地陆陆续续改由在线工作和教学后，除了在线视频外，有老师透过《战栗时空：艾莉克丝》教数学，而部分游戏如《我的世界：教育版》也给予相关的帮助。而近日一名历史老师则利用《刺客信条：奥德赛》带领学生们游古希腊。 根据华盛顿邮报报导指出，来自加拿大蒙特娄的历史老师 Kevin Péloquin 原计划带他的学生去希腊参观帕德嫩神庙（Parthenon）等遗迹并记录他们的观察内容等，然而该校外教学行程因疫情而取消。今年 3 月，加拿大魁北克政府下令关闭学校并取消校外教学。 当 Kevin Péloquin 透过电话向学生提及此事，学生们都感到失望；作为替代方案，他想：「让他的学生通过数字方式游希腊，甚至是回到数千年前的希腊如何？」他先是想到虚拟实境（VR），但之后念头则转移到了游戏《刺客信条：奥德赛》上，他不仅有着丰富的虚构故事，同时更基于历史考究提供了教育模式并展现了古希腊的生活文化。
《刺客信条》系列一直以来都会与历史学家合作，在游戏中呈现出真实的场景，对此品牌总监 Etienne Allonier 透露：「《刺客信条》一、二代发行之后就有几位老师向我们联系，从那个时候开始，我们发现有可能将我们的游戏内容用于教育目的使用。」 而自疫情爆发以来，Allonier 表示已经收到许多老师的联系，他们正在寻找如何与学生一起使用「游戏」的方式。Kevin Péloquin 是其中一位，先前他更曾在课堂上透过《刺客信条 3》宣传影片讨论美国独立战争，而这次是他第一次要求学生玩《刺客信条：奥德赛》，以代替无法前往的希腊校外教学。为此，Ubisoft 提供 Péloquin 和他的 23 名学生三个月免费使用串流服务 Google Stadia 并进入《刺客信条：奥德赛》。 |
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